Habilidades esenciales para formadores: aprendiendo a enseñar
Las organizaciones ofrecen formación continua con el fin de actualizar los conocimientos de sus trabajadores y mejorar su capacitación profesional. El formador tiene el reto de que convertirse en un facilitador del aprendizaje, no sólo para despertar el interés y la curiosidad por el conocimiento, sino para conseguir que las personas interioricen y transfieran los aprendizajes adquiridos a los puestos de trabajo. Para los profesionales encargados de promover el “aprender a aprender”, es prioritario que conozcan y apliquen técnicas, conceptos y propuestas que les permitan planificar y llevar a cabo acciones formativas en el proceso de capacitación.
Objetivos
- Conocer los conceptos fundamentales de la formación y los objetivos principales dentro del contexto de las organizaciones.
- Comprender el proceso de aprendizaje en la formación de adultos.
- Identificar las fases y los elementos claves en el proceso de la formación y aprendizaje.
- Diferenciar las características y responsabilidades de los roles implicados en el proceso formativo.
Contenido
- Tema 1. El proceso de formación en el contexto de la organización
- Tema 2. El proceso de enseñanza y aprendizaje en los adultos.
- Tema 3. Fases del proceso formativo: inicio, desarrollo y cierre.
- Tema 4. Roles implicados en la formación: formador, participante y responsables.
Duración total
2 horas.
